间教我这些基本的。”

“所以我应该怀疑的是你的幼儿教师？”

“不，你应该狠狠地辱骂在我还是个胚胎时导致我基因变异的该死的辐射。”他优雅地不失礼节地说完这句话，看向了呆呆地看着两人“交流”的少年：目光在看到他时瞬息一变：“莱斯，看来今天你也过得很愉快，这真是太好了。”

少年飞快地吞下口中的食物，将手上的刀叉平稳地放在餐具上，然后才慢慢开口：“因为大家都很照顾我。康顿教授最近还好幺？我已经快一个礼拜没有看到他了。”

康顿教授是学校的老师，根据费列的话，是在让他上学的过程中帮助了很多的人。而面前的男生——二年级的科林是康顿教授的得意门徒，所以在莱斯入学以后也特意来照顾他，让他能够更加迅速地融入大家。

好吧，这有点复杂。

Loading...

未加载完，尝试【刷新】or【退出阅读模式】or【关闭广告屏蔽】。

尝试更换【Firefox浏览器】or【Edge浏览器】打开多多收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通、Wifi。

收藏网址：www.baowen1.com

(＞人＜；)