了教室，大家都安静下来。

郭老师坐到钢琴边，对全班说：“暑假玩得开心不？”

“开心！”“不开心！”“嗷呜——”乱七八糟的回答声响起。

郭老师呵呵一笑：“开心是伐？不开心是伐？很快你们就要更不开心了，今天我们练和弦听辨，算随堂测验，计入期末成绩。”

全班惊叫一片，被郭老师十指齐齐按在低音部琴键上镇压了过去。班上只有二十个人，肯定每个人都逃不了，大家都惴惴不安起来，拼命集中精神应战。

“郭魔王太可怕了！今日我难逃此劫！”湘湘一脸悲愤。

郭老师一来就从五个音的和弦开始，分解和弦，一个音一个音地弹，随机点人，让被点到的人将五个音从低到高唱出来，而且要唱出音阶名字，不能只啊啊啊地唱。

接着，他又开始让大家练和弦进行的听辨，就是从这组和弦到那组和弦，一组紧接一组地来，难度顿时升级。

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